更新情報

主宰工藤の「書き言葉というものについて」と題したエッセイが掲載されております（pp.9-11）。小学生段階から求められる書き言葉教育とはどのようなものか、それがなぜ今求められるのか、工藤の自説を、簡単にではございますが紹 …続きを読む »

特集「家庭でできる国語算数勉“驚”法」に「国語専科教室の作文脳」が掲載されております（pp.30-3）。国語専科教室で実践している「チョコ レート作文」をはじめとする、五感を使った学習方法の考え方と実践例の紹介になってお …続きを読む »

特集「親子で鍛える言葉力」に、「客観的に考える力を伸ばす」という工藤の方法論を紹介する記事が、例題つきで掲載されております（pp.98-99）。 短い紹介ではございますが、お子様の考える力をどう伸ばせばよいのかについて、 …続きを読む »

工藤順一監修の新刊がでました。

教室主宰工藤順一の監修によるものです。 お子さんと一緒に、紹介されている物語や説明文を読み、対話しながらきちんとした読書感想文が書けるような仕組みになっています。 この本から学ぶことのできること 物語の要約の方法――書く …続きを読む »

国語専科教室から新刊がでました。

知識バカからの脱却をめざして 従来、国語のドリルや問題集というと、とにかく、漢字、語句、ことわざなどの断片的な知識を機械的に注入するという作業に偏っていたものが多かったと思います。 もちろん国語である以上、それも大切なこ …続きを読む »

国語専科教室のカリキュラムの全貌を明らかにした、教室の集大成ともいえる本です。文中の作文は実際に生徒が書いたものです。代表工藤をはじめ、現場で授業を行っている講師陣も執筆に参加。小学生であればどの学年でも長く使える充実し …続きを読む »

受験生総数　：　38名 合格 ※一生徒一校のみ記載 開成1、桜蔭1、麻布2、栄光1、武蔵1、慶応藤沢1、学大附属世田谷1、桐蔭1、渋渋1、早実1、玉川学園1、桐朋女子2、共立女子2、川村1、 成城2、東大附属2、目黒星美 …続きを読む »

特集PART2「8人の専門家がが語る、10歳ではもう遅い！　頭のいい子の“才能”を育てる最新メソッド」に、「『読書』と『作文』で子どもの”才能”が最大限に伸びる」が掲載されております（pp.46-9）。 工藤の考える子ど …続きを読む »