生徒作品

中2・Nさん　講評（講師：瀬戸隆文） 「この白い紙から何が読み取れる？」と、講師は中学生のNさんにA4の白いコピー用紙を（わざと）無造作に渡す。「先生、これって、ただの白い紙じゃないですか」と、困り顔のNさん。「そうかね …続きを読む »

『「デジタル時計」と「アナログ時計」を比べてみよう』小6・Sさん デジタル時計は、スポーツ競技場などで使われている。ぱっと見た時にすぐに情報が目に入って、使い易い。スポーツをやる時にアナログだと針を見る必要があるから、読 …続きを読む »

『目玉焼きの作り方』小6・Sさん まず生たまご、フタ付きのフライパン、油を用意します。次に、フライパンをコンロの上に置いて、火をつけます。その時に私は、弱火でフライパンをあたためます。フライパンがあたたまると、少し、油を …続きを読む »

『私の時間』中1・Kさん なぜ　時間は　楽しいときと辛いときで　進み方が違って感じられるのだろう。 なぜ　時間は　ビデオテープみたいに　止めたり巻き戻したりできないのだろう。 でも　そんなことをすれば　いままで　がんばっ …続きを読む »

仙台への旅 I君　（中1） ＜五反田＞ 目覚まし時計が鳴った。 今日は友達のAと仙台に行くことになっていた。五反田に六時集合となっていた。ちょうど六時につくはずだったが、山手線が朝本数が少ないのを忘れていたので十五分おく …続きを読む »

今年の夏も、たくさんの生徒さんが読書感想文を書いてくれました。そのうちのいくつかをご紹介いたします。いずれも「かんたん！　読書感想文」を使い、努力の末に出来上がった力作です。まだまだたくさんの生徒さんが読書感想文に挑戦中 …続きを読む »

『トマト』小2・Hさん トマトは、木にぶらさがっている。 子どもは、みどりのようふく。 子どもはまだまだ生きる。 そろそろとられる。 大人は、赤い色のようふく。 もうしんじゃう。 たいへーん。 でもたべて大きくなろうね。 …続きを読む »

『太陽と地球』4年・Uさん 太陽が オレンジ色に光ってる 太陽が 赤色に光ってる 太陽に ミカンが入ってる 太陽から トマトが見える 太陽と地球が見える ※作品のコピー・無断転載を禁止します 講評（講師：伊藤雄二郎） 彼 …続きを読む »

『バラの育て方』5年・Oさん ＜はじめにやる事＞ まず、すずしい日なたに置く。直しゃ日光には葉は強いが、花は弱いので注意する。そして、かれかけている花を切る。切るところは一番花に近い五つ葉というものだ。それはくきの両がわ …続きを読む »

講評（講師：石塚廉） 星のふる夜に When Stardust Falls… 千住博さんの「星の降る夜に」（冨山房）という絵本を使った作文例です。これは文字の書かれていない絵本を読み、自分なりに物語を文章化してみるという …続きを読む »